При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Найдите значение выражения
Ответ:
Решите уравнение
Ответ:
Найдите значение выражения при
Ответ:
На рисунке изображен график функции y = f(x). Какие из утверждений относительно этой функции неверны? Укажите их номера.
1) функция возрастает
4) прямая y = 2 пересекает график
Ответ:
Укажите решение системы неравенств:
| 1) | 2) |
| 3) | 4) |
Ответ:
В трапеции ABCD известно, что AD = 8, BC = 5, а ее площадь равна 52. Найдите площадь трапеции BCNM, где MN – средняя линия трапеции ABCD.
Ответ:
Высота равностороннего треугольника равна 10. Найдите его площадь, деленную на
Ответ:
Какие из следующих утверждений верны?
1) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует.
2) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам.
3) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в центре его описанной окружности.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
Ответ:
В городе 190 000 жителей, причем 29% – это пенсионеры. Сколько примерно человек составляет эта категория жителей? Ответ округлите до тысяч.
Ответ:
В мешке содержатся жетоны с номерами от 5 до 54 включительно. Какова вероятность, того, что извлеченный наугад из мешка жетон содержит двузначное число?
Ответ:
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 141 км/ч, проезжает мимо идущего в том же направлении параллельно путям со скоростью 6 км/ч пешехода за 8 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
Ответ:
Докажите, что отрезок, соединяющий середины оснований трапеции, делит ее на две равные по площади части.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.